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श्मिडिल स्तर के विद्याथियों की शैक्षिक उपलब्धि एवं भावनात्मक विकास पर शिक्षकों की संवेगात्मक बुद्धि के प्रभाव का अध्ययनश्

Author(s) लिजा मैरी, डाॅ. राजकुमार गौयल
Country India
Abstract शिक्षा जीवन भर चलने वाली प्रक्रिया है जिससे प्राणी अपने व्यवहार में उत्तरोत्तर परिवर्तन करता है। शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षक को जगदगुरु की उपाधि से विभूशित किया गया है। शिक्षक, शिक्षार्थी व पाठ्यक्रम में तीनों शिक्षण के स्तम्भ है, जिन पर शिक्षा व्यवस्था रूपी भवन अवस्थित है। प्रस्तुत शोध अध्ययन पत्र मिडिल स्तर के विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि पर शिक्षको की संवेगात्मक बुद्धि तथा शिक्षक प्रभावोत्दकता के प्रभाव का अध्ययन किया गया है। यदि कोई शिक्षक अपने समय और संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग कर रहा है तो वे कक्षा में बेहतर प्रदर्शन करने की अधिक संभावना रखते है। एक शिक्षक की प्रभावशीलता का सीधा प्रभाव विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि पर पड़ता है।
Published In Volume 5, Issue 9, September 2024
Published On 2024-09-07
Cite This श्मिडिल स्तर के विद्याथियों की शैक्षिक उपलब्धि एवं भावनात्मक विकास पर शिक्षकों की संवेगात्मक बुद्धि के प्रभाव का अध्ययनश् - लिजा मैरी, डाॅ. राजकुमार गौयल - IJLRP Volume 5, Issue 9, September 2024.
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